課程資訊
課程名稱
WTO組織與政策專題
Seminar on WTO Organization and Policy 
開課學期
104-1 
授課對象
社會科學院  政治學系  
授課教師
洪德欽 
課號
PS5053 
課程識別碼
322 U1730 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一8,9(15:30~17:20) 
上課地點
社科研606 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:24人
外系人數限制:3人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

世界貿易組織 (WTO) 於1995年正式成立運作,乃第二次世界大戰之後,國際經濟體系之一件大事。WTO已有160個會員,涵蓋全球貿易總額98%以上,因此被視為「國際貿易聯合國」。WTO對國際貿易規則與各國貿易政策,因此帶大巨大深遠之影響。WTO不但有組織建制,負責政策之推動與爭端案件之解決;並且有一套完備之協定規範,以及多邊貿易談判機制,以有效追求其目標,包括藉由排除歧視待遇,促進貿易擴張與合作,增進世界資源有效使用與人類共同福祉。WTO規範領域已從傳統貨品貿易,延伸至服務貿易;以及與貿易相關之一些議題,例如環境、競爭、投資、智慧財產權、勞工標準、電子商務、文化材等廣泛項目。這些議題在經濟日趨全球化時代,已愈顯其重要性及複雜性。WTO已發展為一項重要學門及國際學術主流議題,很多國家皆投入大量資源從事研究,WTO課程因此值得重視。

課程大綱Syllubus:
1. WTO的沿革與發展,2. WTO的範圍與功能,3. WTO的組織架構、決策流程與表決模式,4. WTO與GATT的差異之處,5. WTO的基本原則 (最惠國待遇、國民待遇),6. 貿易救濟措施 (反傾銷、反補貼及防衛措施等),7. WTO例外規定及影響,8. WTO多邊貿易談判,9. 區域貿易協定 (RTAs) 與WTO的競合關係,10. WTO爭端解決程序與個案研究,11. WTO與IMF、世界銀行、G20及其他國際組織的合作關係,12. WTO新興議題 (貿易與環境、競爭、投資、人權、文化、能源、安全、氣候變遷、永續發展等議題),13. WTO在會員的效力與履行,14. WTO治理的特徵與影響,15. WTO的未來。

聯絡方式 Contact:
通訊地址:中央研究院歐美研究所 台北市11529南港區研究院路2段128號。
電話:(02)3789-7265
E-mail: dchorng@sinica.edu.tw
Website: http://www.ea.sinica.edu.tw

 

課程目標
WTO乃世界上最重要的國際貿易組織,也是少數我國取得正式會員的國際組織,對我國特別重要。WTO對於台灣而言,乃是重返國際舞台之一大機會,相對也是一大挑戰。國際貿易向來被很多國家視為經濟成長的火車頭,台灣又為外貿依存度非常高的國家。台灣已發展為全球前二十大貿易大國,得透過WTO貢獻頗具特色的台灣經驗,並與中國大陸開展經貿關係新頁。本課程將從法律、貿易政策與國際關係等觀點,系統性介紹WTO組織與政策的基礎內容與重要議題,培育學生具備WTO專業學養,瞭解WTO的組織、政策與運作,並具有分析WTO相關問題的能力。本課程亦得提供學生進階學習WTO專題及個案研究的基礎,成為具有國際經貿視野與競爭力的政府部門及跨國公司的中堅人才。 
課程要求
上課出席 20%
課堂討論 20%
期中考試 30%
期末報告 30%
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1. 洪德欽,《WTO法律與政策專題研究》,二版,台北:新學林,2013。
2. 羅昌發,《國際貿易法》,台北:月旦,2004。
3. 經濟部國際貿易局 (編印),《烏拉圭回合多邊貿易談判協定》,1995。
4. WTO, Understanding the WTO, 5th ed. (2011).
5. WTO, The Future of the WTO (2004).
6. Bernard M. Hoekman and Michel M. Kostecki, The Political Economy of the
World Trading System, 3rd ed. (Oxford University Press, 2009).
7. Peter Van Den Bossche, The Law and Policy of the World Trade
Organization. Text, Cases and Materials. 2nd ed. (Cambridge University
Press, 2008).
8. WTO: http://www.wto.org
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料